Estudo realizado em 2009, na Universidade de Illinois, sugere que há benefícios acadêmicos com prática de aulas de educação física. A pesquisa, liderada por Charles Hillman, sugere que a atividade física pode aumentar o controle cognitivo dos estudantes - ou capacidade de atenção - e também resultar em um melhor desempenho em testes de desempenho acadêmico.
Mais informações:
http://news.illinois.edu/news/09/0331activity.html
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